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Fermín
Jiménez
Landa

Trabaja en procesos de equivalencia, inversión e intercambio que nos hacen ver la realidad desde un punto equidistante entre lo absurdo y lo sensato, lo entrañable y lo iconoclasta, lo empírico y lo inverificable.

Realiza acciones, intervenciones públicas, video, instalaciones o dibujo. En sus acciones suele darse una mínima intervención de la realidad, un análisis lúdico de los ritos cotidianos, pequeñas situaciones temporales que suelen condensarse en objetos.

Son trabajos en los que se materializa el lenguaje y se verbaliza la materia, pasando de lo particular a lo universal y viceversa. Son, por lo general, una oda a la inutilidad.

Tampoco tenía un plan especial para lo lúdico pero es mi única manera de trabajar, o más bien de no trabajar.

Fermín Jiménez Landa

Referencias

cruzadas

Referencias
cruzadas

La pieza "El Lago de los Cisnes," consta de garrafas llenas de agua que el autor afirma haber traido en un costoso viaje, del lago de Novodevichy en Rusia. Paraje que inspiró el famoso ballet de Tchaikovsky.

Obras

El nadador

Acción, video, fotografías, instalación

Medidas variables

2013

Himno Nacional

Acción, video y fotografías

Medidas variables

2011

El profeta de Muotathal

Vídeo y fotografías

5´57´´ 50 cm cada uno

2016

Salvar el fuego

Intervención pública y acción

Medidas variables

2018

Propuestas
didácticas

Objetivos

Diseñar estrategias para intentar hacer creer al resto del alumnado que hay un elefante escondido por la escuela o instituto.

Fomentar la observación de nuestro entorno cotidiano, la empatía y la capacidad relacional.

Reconocer la ironía, el absurdo y el humor como estrategias creativas que nos ayudan a reflexionar.

Poner en valor el trabajo colaborativo trabajando estrategias venidas de las artes.

Crear una acción artística colectiva.

Objetivos

Pasear con los bolsillos llenos de masa de pan y cocerla para tener pan con forma de bolsillo.

  • Acercarnos a la obra y procesos de Fermín Jiménez Landa
  • Fomentar la observación de nuestro entorno cotidiano, de lo minúsculo, repensar las acciones del día a día, hábitos como pasear y comer.
  • Pensar lo cotidiano como algo que nos viene dado pero que podemos cambiar.
  • Reconocer la imaginación, el absurdo y los gestos mínimos como estrategias creativas que nos ayudan a reflexionar.

Saber más

Pamplona 1979. Licenciado en Bellas Artes por la UPV.

Ha asistido a talleres con Robert Morris, Rogelio López Cuenca, Daniel G. Ándujar, Francesc Torres, Jon Mikel Euba y Douglas Ashford.

Ha mostrado sus proyectos en Artium, La casa encendida, Musac, CaixaForum, Manifesta 11 (Zurich), C2M,  Barcelona, Centro Cultural de España de Sao Paulo, Muestra de Arte INJUVE, Círculo de Bellas Artes y diversas galerías en Madrid, Bilbao, Valencia o Barcelona.

Otras miradas

Un conceptual pasado por el tamiz del humor y del absurdo que conquista al espectador en cuanto logra traspasar la primera capa.

Paula Achiaga

His work consciously forces the ridiculous in a satirical and anti-heroic mission to generate temporal ruptures in our lives, thus tampering with what we believed certain.

David Armengol

Les une también la fiebre, la nocturnidad, la ilegalidad mediocre, el sentido del humor, el interés por procesos de final dudoso, lo invisible, el ensayo imposible, lo inmaterial, la curiosidad sobre las formas de consenso social, sobre la economía llevada a su extremo mínimo, lo empírico y lo poético, lo micro y lo macro.

Juan Canela